Chỉ ra lỗi dùng từ trong câu sau và viết lại cho đúng: Quá trình học tập là quá trình tiếp thu tri thức nhân loại.
giúp mình với, mai kiểm tra rồi ^^
Chỉ ra lỗi dùng từ trong câu sau và viết lại cho đúng:
Quá trình học tập là quá trình tiếp thu tri thức nhân loại.
Tri thức : Trí thức
- Quá trình học tập là quá trình tiếp thu trí thức nhân loại .
bài 1 : chỉ ra lỗi dùng từ trong câu sau và viết lại cho đúng :
Quá trình học tập là quá trình tiếp thu tri thức nhân loại.
sai chữ tri đáng lẽ phải là chữ trý
a bi sai chu trÝ dang le phai i ngan co
Chỉ ra lỗi dùng từ trong câu sau và viết lại cho đúng:
Quá trình học tập là quá trình tiếp thu tri thức nhân loại.
Mọi người giúp mình với
Cần gấp lắm ạ
Lỗi dùng từ : Lặp từ
Loại bỏ từ quá trình thứ nhất
Viết lại : Học tập là quá trình tiếp thu tri thức nhân loại
Từ sai : tri thức
Sửa lại : kiến thức
Viết lại :
Quá trình học tập là quá trình tiếp thu kiến thức nhân loại
Lỗi sai là lặp từ .
Từ lặp : Quá trình
Sửa : lược bỏ từ quá trình đầu tiên
Câu đúng : Học tập là quá trình tiếp thu tri thức nhân loại .
Quá trình xử lí thông tin trong máy tính ?
Bạn nào giúp mình với mai mình kiểm tra tin học rồi .
Phạm Mai Phương
Quá trình xử lý thông tin trên các máy tính điện tử diễn ra tự động nhờ thực hiện liên tiếp các phép toán cơ sở. Tương ứng một phép toán có một lệnh được thực hiện trong máy tính. Cách xử lý thông tin được tập hợp thanh một bộ lệnh và bộ lệnh đó được gọi là chương trình. Chương trình là một tập hợp các lệnh được sắp xếp có trật tự nhằm giải quyết một xử lý thông tin nào đó mà máy tính có thể “hiểu được”. Từ các số liệu ban đầu kết hợp với chương trình sẽ thu được các kết quả và có thể biểu diễn quá trình xử lý thông tin trên máy tính điện tử như sau:- Đa số các quá trình xử lý thông tin tuân theo 2 nguyên lý cơ bản do Von Neumann đề xuất năm 1946- Điều khiển bằng chương trình: thứ tự các bước được máy tính điện tử tiến hành theo các lệnh của chương trình ghi trong bộ nhớ chỉ dẫn và điều khiển.- Truy nhập theo địa chỉ: tất cả các dữ liệu (vào, trong gian, chương trình ra …) được lưu trữ trong các vùng của bộ nhớ được xác định bằng các số hiệu được gọi là địa chỉ.Chất lượng của máy tính điện tử được đánh giá qua:- Tốc độ xử lý và độ tin cậy- Dung lượng (kích thước) bộ nhớ trong (memory capacity).Máy tính là công cụ xử lý thông tin. Về cơ bản, quá trình xử lý thông tin trên máy tính - cũng như quá trình xử lý thông tin của con người - có 4 giai đoạn chính :
Nhận thông tin (Receive input): thu nhận thông tin từ thế giới bên ngoài vào máy tính. Thực chất đây là quá trình chuyển đổi các thông tin ở thế giới thực sang dạng biểu diễn thông tin trong máy tính thông qua các thiết bị đầu vào.
Xử lý thông tin (process information): biến đổi, phân tích, tổng hợp, tra cứu... những thông tin ban đầu để có được những thông tin mong muốn.
Xuất thông tin (produce output) : đưa các thông tin kết quả (đã qua xử lý) ra trở lại thế giới bên ngoài. Ðây là quá trình ngược lại với quá trình ban đầu, máy tính sẽ chuyển đổi các thông tin trong máy tính sang dạng thông tin ở thế giới thực thông qua các thiết bị đầu ra.
Lưu trữ thông tin (store information): ghi nhớ lại các thông tin đã được ghi nhận để có thể đem ra sử dụng trong những lần xử lý về sau.
Ðể đáp ứng 4 thao tác đó thì một máy tính thông thường cũng gồm bốn thành phần hợp thành, mỗi thành phần có một chức năng riêng:
Thiếp bị nhập (input device) : thực hiện thao tác đưa dữ liệu từ thế giới bên ngoài vào, thường là bàn phím và con chuột, nhưng cũng có thể là các loại thiết bị khác mà ta sẽ nói rõ hơn ở những phần sau.
Thiết vị xử lý : hay đơn vị xử lý trung tâm - CPU thực hiện thao tác xử lý, tính toán các kết quả, điều hành hoạt động tính toán của máy vi tính, có thể xem CPU như một bộ não của con người.
Thiết bị xuất (Output) thực hiện thao tác gởi thông tin ra ngoài máy vi tính, hầu hết là dùng màn hình máy tính là thiết bị xuất chuẩn, có thể thêm một số khác như máy in, hoa…
Thiết bị lưu trữ (storage devices) được dùng để cất giữ thông tin. Lưu trữ sơ cấp (primary momery) là bộ nhớ trong của máy tính dùng để lưu các tập lệnh củ chương trình, các thông tin dữ liệu sẵn sàng trong tư thế chuẩn bị làm việc ty theo yêu cầu của CPU. Lưu trữ thứ cấp (secondary storage) là cách lưu trữ đơn thuần với mục đích cất giữ dư liệu, cách này dùng các thiết bị như đĩa cứng, đĩa mềm, CD,..
tự tra mạng tí là ra ấy mà k minh nha
Một học sinh nhận xét về bạn học như sau: "Kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện, nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được".
Hãy chỉ ra lỗi sai trong câu trên, phân tích để mọi người hiểu được lỗi sai và sửa lại để được câu đúng.
Câu ''Kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện, nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được" sai ở chỗ dùng quan hệ từ. Quan hệ từ nhưng biểu thị quan hệ tương phản mà vế câu '' kết quả bài kiểm tra của nam là một chuyện'' tức nam có bài kiểm tra điểm kém , vế câu '' nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được'' cũng chỉ rằng Nam còn bị nhiều thứ kém. Vậy hai vế đều chỉ rằng nam còn kém cho nên không thể dùng quan hệ từ nhưng được. Ở đây tốt nhất ta nên dùng quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến ( không những-mà, chẵng những- mà)
Ví dụ : không những kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện mà bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được.
Có bạn cho rằng đoạn văn sau được viết theo phương thức nghị luận,ý kiến của em thế nào?
"Tục ngữ về lao động nảy sinh trong quá trình đấu tranh với thiên nhiên của nhân dân lao động.Đó là những kinh nghiệm lâu đời và có tính chất tập thể rút ra trong quá trình quan sát các hiện tượng thiên nhiên,quá trình xây dựng kỹ thuật sản xuất.Những kinh nghiệm này được đúc kết vào tục ngữ,dần được phổ biến rộng rãi và trở thành tri thức về khoa học tự nhiên của nhân dân lao động"
Đoạn văn được viết theo phương thức nghị luận.
Trong đó, thao tác lập luận là giải thích.
Đề Bài : viết đoạn văn ( 5 - 10 câu ) có nội dung tả đồ dùng học tập hoặc con vật trong đó có sử dụng phép tu từ nhân hóa, so sánh ( gạch chân ở bên dưới từ và chỉ rõ ) ?
giúp mk lẹ lên mai mk kiểm tra rồi !
ai nhanh & đúng nhất mk sẽ tick cho !
Các bạn giúp mình làm bài tập trong SGK toán 6 Bài luyện tập ( Trang 28 từ bài 61 => 66 được không) nài nỉ các bạn đó mai nốp bài rồi, trước 21h30 các bạn giúp mình, mình tick cho( bài làm đúng)không cần trình bày quá chỉ cần cho cách làm và kết quả và ghi bài mấy ra là được.Còn lại mình tự nhìn rồi làm, bạn nào làm đúng và nhanh nhất, mình kêu bạn bè tick cho, mình có nhìu bạn lắm!
mk trả lời, bài này mk học qua rồi, cả cách trình bày nữa
61:
8 = 23; 16 = 42 hay 24; 27 = 33; 64 = 82 hay 26;
81 = 92 hay 34; 100 = 102 .
62: 102 = 100;
103 = 1000;
104 = 10000;
105 = 100000;
106 = 1000000;
b) 1000 = 103 ;
1 000 000 = 106 ;
1 tỉ = 1 000 000 000 = 109 ;
1000…00 = 1012 .
ai chỉ mình đoạn văn tiếng anh về communicate trong sách tiếng anh chương trình cũ đừng dài quá khoảng 5-6 dòng là đc rồi tại mai kiểm tra nói please